Todos empezamos siendo aprendices. El problema surge cuando algo nos funciona una vez y de repente nos sentimos calificados para enseñar.
Hace poco vi un tutorial que me frustró. Conceptos mezclados, explicaciones que contradecían la documentación.
Mi primer instinto fue sentarme a planear cómo combatir esto. Qué tipo de contenido podría crear para ayudar a otros a identificar estas confusiones.
Pero algo me detuvo.
No porque dudara de mi análisis. Sino porque estaba asumiendo mala intención.
El tutorial funcionaba. Mi problema no era qué enseñaba, sino cómo.
Aquí está la diferencia que importa:
Los charlatanes tech existen. Pero no todos los que confunden son charlatanes.
Algunos simplemente dejaron de aprender demasiado pronto. Algo les funcionó y asumieron que lo entendían completamente.
El primero es malicia. El segundo es falta de humildad intelectual.
Ambos producen confusión, pero solo uno merece indignación.
Es más fácil asumir mala intención que reconocer que alguien está enseñando desde su propia confusión.
La próxima vez que veas contenido que te frustra, pregúntate: ¿esto es deliberadamente engañoso o simplemente alguien que dejó de aprender demasiado pronto?
La respuesta determina si necesitas defenderte o un mejor maestro.
